TEC Campus, Baltorp
TEC Campus på Baltorp Campus i Ballerup er udviklet som et sammenhængende og fleksibelt undervisningsbyggeri, der skaber optimale rammer for teknisk og teknologisk uddannelse. Projektet understøtter moderne undervisningsformer og fremtidige behov gennem gennemtænkt indvendig disponering, robuste materialevalg og varierede læringsmiljøer.
Bygningen samler TEC’s tekniske gymnasium og dataskole i én fælles struktur og indgår i et tæt samspil med NEXT’s uddannelser og Baltoppens kulturtilbud. Ambitionen har været at skabe et åbent og identitetsskabende læringsmiljø, hvor faglighed, pædagogik og arkitektur arbejder tæt sammen.
Alle fotos af Martin Schubert
Indvendig disponering og læringsmiljøer
NOVA5 har varetaget al indvendig disponering, indretning og aptering i bygningen. Der er arbejdet målrettet med at skabe overskuelige, fleksible og tidssvarende læringsmiljøer, som understøtter både fordybelse, samarbejde og uformelle møder mellem elever og undervisere.
Indretningen er baseret på klare zoner med stilleområder, gruppearbejdszoner og åbne fællesarealer, der giver mulighed for varierede lærings- og arbejdssituationer. Et centralt arkitektonisk greb er fagtorvet, som binder bygningens faglokaler sammen og fungerer som et aktivt fællesrum tæt på undervisningen.
Fagtorv, faglokaler og funktionelle sammenhænge
Faglokaler og laboratorier i stueetagen er disponeret ud fra faglige sammenhænge og brugerkrav. Fagtorvet fungerer som et fleksibelt arbejds- og opholdsområde med break-out zoner, mindre møderum og mulighed for kortere undervisningsforløb tæt på faglokalerne.
Kemi- og biologilaboratorier deler kemikaliedepot, og proces- og serveringskøkken er placeret, så funktionerne understøtter hinanden i daglig brug. Mekatronik, Digital Design/IOS og tilhørende supportfunktioner er samlet og synlige, hvilket giver bygningen et tydeligt teknisk og fagligt udtryk.
Alle faglokaler har direkte adgang til campus og klimapark, så undervisning og eksperimenter kan flyttes udendørs og skabe sammenhæng mellem inde- og uderum.
Fællesarealer, kantine og uderum
I forlængelse af atriet er kantinen placeret som et centralt samlingspunkt. Kantinen er indrettet som et multifunktionelt rum, der både fungerer som spiseområde og læringsmiljø. En integreret tribune giver mulighed for undervisning, oplæg og fælles arrangementer.
På 2. sal suppleres de indvendige fællesarealer af en større tagterrasse, der fungerer som pause- og opholdsrum samt udendørs læringsmiljø for både gymnasie- og dataskoleelever.
Fleksibilitet og fremtidssikring
Bygningens indvendige struktur er udviklet med høj fleksibilitet, så indretningen kan tilpasses ændrede undervisningsformer og nye uddannelser over tid. Robusthed, klare rumlige hierarkier og en logisk disponering sikrer en lang levetid og mulighed for ombygning uden indgreb i bygningens grundstruktur.
Bæredygtighed – DGNB Guld
Projektet er projekteret til DGNB Guld-certificering. Der er arbejdet med cirkulære principper, materialer med lang levetid og løsninger, der understøtter lavt ressourceforbrug i både drift og vedligehold. Den indvendige arkitektur bidrager til bygningens samlede bæredygtighed gennem fleksibilitet, holdbarhed og totaløkonomiske overvejelser.
